PERSPECTIVAS PARA LA LUCHA EN EL IPN

PERSPECTIVAS PARA LA LUCHA EN EL IPN
Contexto general
La crisis económica del sistema capitalista a nivel mundial ha desvestido completamente a todos los gobiernos burgueses, nos han mostrado su verdadero  esqueleto endémico y  su completa incapacidad para seguir existiendo como sistema. Es un mundo en donde la tecnología y ramas de la ciencia se han desarrollado tremendamente, en donde bastaría un plan colectivo para resolver todos los problemas de la humanidad como es  alimentación, techo, educación, etc.
Sin embargo, se tiene la más grave miseria acompañada de  una descomposición social sin precedentes (narcotráfico, prostitución, desempleo, etc.).
El capitalismo a nivel mundial, en la práctica, sólo puede ofrecer barbarie, y en particular la burguesía mexicana que está íntimamente ligada al imperialismo norteamericano (venta de petróleo y remesas de paisanos). Por eso la recesión económica en Estados Unidos afecta directamente a la economía mexicana. En la práctica, si la economía norteamericana medio se desestabiliza, la economía mexicana se desestabiliza completamente, en otras palabras, un aleteo de mariposa en EU significa en México un ciclón.
México y la lucha por una mejor calidad de vida
Desde la revolución mexicana la clase obrera en México ha dado batallas feroces por mejorar su calidad de vida en los sectores salud (ISSSTE, IMSS), educación pública (UNAM, IPN, UAM, etc.), trabajo (Derecho a huelga, sindicalización, Ley Federal del Trabajo), etc. Desde que se consiguieron todos estos derechos no los han querido arrebatar y sólo se han mantenido con la lucha de la clase obrera contra los capitalistas y no con el arreglito.
Actualmente, la derecha no puede seguir dando esos “lujos” a la clase trabajadora.  ¿Por qué pondría en peligro sus beneficios (o sea seguir robando a los trabajadores su plusvalía) de por sí ya afectados por la crisis económica? La única forma en que pueden mantener sus egoístas beneficios es acabar con los derechos y las organizaciones de los trabajadores, es por eso que han lanzado un ataque salvaje centralizado y bien organizado contra los trabajadores. Para el sindicalismo democrático (SME, Mineros, etc.) no queda otra más que unificar a la clase obrera, ponerse al frente y luchar hasta el final con un programa revolucionario o perecer ante los ataques del Estado.
IPN
El IPN ha sido una escuela pública  que ha brindado educación a los hijos de los sectores menos favorecidos; desde siempre ha sido atacado y se le ha querido desaparecer por  los gobiernos tanto del PRI, como del  PAN y sólo la lucha organizada de los estudiantes ha detenido esos ataques.
Además, a lo largo de la historia, los estudiantes del IPN han sido partícipes de luchas sociales más importantes que han visto a lo largo de la historia de México, desde el cardenismo.      
En esta dinámica se encuentra el IPN. Su comunidad se encuentra inmersa y se define bajo estos contornos y se adapta a los vaivenes del desarrollo histórico de México; incluso el IPN es producto  de la lucha de los hijos de los trabajadores y campesinos por una educación laica y gratuita.
A finales del pasado semestre la autoridad del IPN, encabezada por la panista Yoloxóchitl Bustamante Díez, pensaba que era el momento oportuno de reglamentar la entrada del nuevo modelo educativo, o sea impulsar una seudoconsulta para “validar” el nuevo reglamento general de estudios (RGE). De inmediato los estudiantes de diversas escuelas alzaron la voz contra este fraude que ni el IFE hace (“o sea las autoridades en 15 días analizaron más de 200,000 puntos de vista”), y asistieron a la mega marcha del 20 de Mayo el 2010 que convoco el CLEP-CEDEP, junto con trabajadores y profesores del IPN y con el apoyo de los trabajadores del SME. Sin duda fue un duro golpe para las autoridades, tan es así que han retirado y mapachado artículos, como es el caso de las salidas laterales     ¡¡La lucha sirve!! 
¿Hemos ganado?
No. Hemos logrado una victoria parcial pero no hemos ganado la lucha contra la privatización del IPN. No cabe dudad que en esta segunda versión del RGE se han reforzando otros puntos que van encaminados a la privatización del IPN como son: la educación del los alumnos del IPN ya no es responsabilidad del IPN y hasta un 40% de educación se puede tomar en otras escuelas que tengan convenios con la institución (seguramente escuelas privadas, las cuales tenga relaciones con autoridades del gobierno panista o la misma dirección).
Desgraciadamente la consulta se llevó acabo cuando el semestre finalizaba y mermó la organización de los estudiantes; además, tenemos índices que indican que la dirección general quiere reagrupar a grupos de choque porriles para mermar y golpear a los estudiantes organizados y el siguiente semestre de seguro ya estará aprobado el nuevo RGE. Por lo anterior, era y es necesario organizarnos en comités de lucha, caminar hacia un paro general del IPN y combatir contra todos los ataques a la educación publica.
Compañero estudiante es necesario defender a la educación pública en general, es por eso es que debemos atraer a todos lo estudiantes de educación publica (UAM, UNAM, ETC) para que podamos vencer.    ¡Ninguna lucha aislada!

NO AL NUEVO REGLAMENTO  DE ESTUDIOS
ASISTE ASAMBLEA ESIME ZACATENCO EN EL EDIFICO 4, A LAS 3 PM
BASTA DE ATAQUES A LA EDUCACIÓN PÚBLICA